Zoals u ook in de schoolgids kunt lezen, bestaat er een relatie tussen de ontwikkelingen op de Riemsloot en het TOM-gedachtegoed.

• TOM: Onderwijs Anders is een integrale aanpak voor verandering en vernieuwing: het geeft invulling aan eigentijds onderwijs. Met meer individuele aandacht voor leerlingen en een gemotiveerd en inspirerend onderwijsteam.
• TOM reikt bouwstenen aan hoe daar te komen. Door bijvoorbeeld: leren in kern- of basisgroepen, lesgeven in multidisciplinaire teams en werken op verschillende leer- en werkplekken in de school.
• Kortom, TOM is het wat en hoe ineen. Het geeft richting én ondersteuning voor eigentijds onderwijs. Waarbij iedere school zelf de regisseur is van zijn eigen gewenste ontwikkeling.

TOM heeft dus alles te maken met ontwikkeling. Zodra er iets veranderd wordt binnen de Riemsloot, gebeurt dit volgens het TOM-gedachtegoed. In onderstaande PDF kunt u lezen welke ontwikkelingen er nu daadwerkelijk zijn vormgegeven in relatie met het TOM-gedachtegoed.

Lees of download HIER alles over TOM.